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*聚智堂教育简介
2006年9月,在“2006年最具影响力培训机构评选”活动中,北京聚智堂名师教育被评为“2006年最具影响力的培训机构”。此次活动由《北京晚报》和搜狐考试频道联合举办。在本次活动中,64家机构参加了评选,共角逐出10大奖项。在本次评选中,聚智堂的品牌获得了社会的广大认可,经过专家评定、读者投票、网络投票等方式,聚智堂学校荣获“2006年最具影响力的培训机构”一项大奖


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聚智堂教育综合介绍
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------------------------学习小贴士------------------------

2、选出对崔颢《黄鹤楼》赏析有误的一项: ( )昔人已乘黄鹤去,此地空金黄鹤楼。黄鹤一丢不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。A.这首七律写诗人登楼临江,极目远眺,追思神话,一面赞叹山川的壮美风光,一面流露了作者政治失意的痛苦。B.前四句主要写黄鹤楼的命名由来及凭吊之感。仙去楼存,白云常在,形象而含蓄地概括了人生短暂,自然永恒的哲理。C.五、六两句写登楼远望所见的一派草树繁茂景象:晴日当空,汉阳绿树历历在目,鹦鹉洲上芳草萋萋。D.七、八两句以日暮怀归之情作结。作者想回故乡而又无船无桥渡江,让人顿生乡愁。3.选出刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析错误的一项: ( )巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。A.首联以“凄凉地”、“弃置身”直接抒发了作者长期被贬边荒的愤慨。B.三、四句连用典故,“翻似”二字,简描旧友被害情状。抒发诗人对战友的深切怀念,表达长期被贬后的人事沧桑之感。C.五、六句写摆脱现实处境,展望未来风光,千帆竞发,万木争春,借景物描写表达人生哲理,耐人寻味。D.结联在酬答白居易的感情时,明确表示振作自持的态度,表现出坚忍不拔的豪迈情绪。