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【教育心得】用互比方法读书,研究分析资料,能帮助我们抓住事物的共同点、疑点、重点,从而有新发现,使自己的思维更具创造性。英国大文学家哈雷,为研究1682年天空中出现的一颗彗星,不断用天文望远镜仔细观察。为了查阅过去的记录,他翻阅了各种书刊,并把从1337年起三百年中有关彗星的记载制成表格,用微积分计算,然后把结果与1607年和1513年出现的彗星轨道资料作比较,终于发现他们的轨道非常接近,于是判断出这三种彗星现象实际上是同一颗彗星出现了三次。后来,人们把这颗彗星命名为“哈雷彗星”。用互比法读书,使阅读不再仅仅局限于接受性的思维活动,而是同时调动起回忆、对比分析、鉴别以至进行新的推理和新的想象等多种思维功能,是一种能动的读书方式。事实上,在我们读的书籍中,有不少其学科本身就是建立在互比方法基础上的。如比较文学、比较心理学、比较哲学、仿生学等等。因此,在读这类书籍时,更需要使用互比学习法。

辅导机构:京翰教育

招生对象:小学一年级至高三学员

常规课程:数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读

特色课程:乐学班、语法掌握、国际音标、自然拼音、保送生、体育特长生、艺术特长生

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学习小贴士

   母子分享青春期的秘密.我认为,当孩子发生早恋时,简单的否定是行不通的,因为这时候的孩子叛逆性很强,老觉得父母不理解他们。所以我首先会用肯定和欣赏的语气告诉孩子:不错,你已经长大了,而且出现了正常的青春期表现,爸爸很高兴。接着和他聊聊自己当年青春期的心理活动和做法。再和孩子一起去找一些相关的书籍来看,总之要让孩子自己明白,这只是对异性的一种好感,而不是爱情。最后建议他把这种心思埋在心里是最好的做法,当然还要通过一些途径来充实他的生活,分散他的注意力。

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