华师附中小学小升初作文课外辅导班报名电话多少/番禺区市桥高二化学去哪补习提高
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初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
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教学中要以学生为主体
教书育人，在教育教学中不光教给学生知识
主要是要交给学生学习知识，获取知识的方法
------------------------学习小贴士------------------------
智商（IQ）由什么构成？
IQ或者说智商，通常是指以一般人群为参照、衡量测试者认知能力的测试得分。IQ测验所采用的是中值分数为100的标准衡量方法。在大多数测验中，如果得分介于90到110(也就是说，在中值分数加减10)之间，则表示普通智力水平。分数高于130表示智力超常，而分数低于70则可能表示智力迟滞。与以往的测验一样，现代测验在决定儿童的IQ分数时将其年龄也考虑在内。对儿童所进行的评分是对照与之具有同等发育水平的群体而进行的。
这种认知能力测试包含哪些方面?简而言之，IQ测验旨在测量您在解决问题和理解概念时的整体能力。这包括推理能力、问题解决能力、观察事物之间关系的能力，以及存储和提取信息的能力。IQ测验采用诸多不同的方法对这一整体智力进行测量。它们可能会测试以下方面：
空间能力：对图形进行想象变化的能力
数学能力：解决问题和运用逻辑的能力
语言能力：这包括完成句子的能力，以及当字母被重新排列或移除时辨认单词的能力
记忆能力：对于以视觉或听觉方式呈现的事物进行回忆的能力
以上各个分类中的题目分别用于测量某种特定的认知能力，但许多心理学家认为这些测验同时也反映了整体的智力。大多数人在某一类型题目中的表现好于其他类型。但专家们已经确定，在绝大多数情况下，在某一分类中表现出色的人在其他分类中的表现同样出色，而一个人如果在任意一个分类中的表现糟糕，那么他在其他类型中的表现会同样糟糕。这些专家在此基础上提出了一个理论，他们认为存在着一种智力的一般因素，该因素决定了其他特定的认知能力。理论上说，IQ测验所测量的正是这个智力的一般因素，简称g因素。因此，为了使测验不侧重于某种特定的技能，理想的测验会从智力的诸多分类中选取具有代表性的题目。 由于IQ测验所衡量的是您对于事物的理解能力，而不是您的知识储量，因此摄取新知识并不一定就能提高您的IQ。或许通过学习能够锻炼您的大脑，这有助于您进一步开发认知技能，但科学家们对这一关系的理解并
但是您能否提高自己的IQ得分?某些证据表明，儿童如果在婴幼儿时期能够获得较好的培育和充分的营养，他们的智力发展将更好;而在学前对儿童进行更多的智力刺激，则能够提高儿童在小学几年中的IQ得分，但并不能永久性地提高IQ得分。在大多数情况下，成人的IQ分数不会随时间的推移而出现显著的提高。有证据表明，如同保持锻炼能加强体能一样，保持在一个智力激发环境中(比如通过学习新技能或解决难题)可以提高某些认知能力，但这些变化并不是永久性的，而且对IQ分数的影响不大。
因此，无论您接受了何种教育，您的IQ分数都是相对稳定的，但这并不意味着您不能提高自己的智力。IQ测验仅仅能够衡量智力的某些方面，它仍是一种并不完善的方法。很多批评家指出，IQ测验并不能衡量创造力、社会技能、学识、后天掌握的能力，或其他诸多我们认为属于智力方面的东西。IQ测验的价值在于它可以测量一般的认知能力，这种能力已被证实能够公平、准确地显示出智力的潜能。我们在学校和工作单位可以发现IQ与成就之间呈正比，但也有很多很多IQ和成就不相吻合事例。