请珍视我们的汉字 [《请珍视我们的汉字》阅读附答案]

请珍视我们的汉字

许民彤

①一则文化报道写道:您还能熟练默写出“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”……这些成语吗?如今,编辑手机短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式,越来越多的中国人发现,当自己需要写几个字时,竟不知从何下笔……

②据调查,近43%的人基本全用电脑写字。人们眼中的“文字工作者”正在疏远手写文字。上班族的日常工作都可通过网络、电话或传真解决,需要手写的时候已越来越少。现在,对中小学生来说,字帖学习书写汉字早已让位于奥数、英语的补习课程。

③如今很多人正在面临着提笔忘字或者患上“电脑失写症”的困惑,遗忘了汉字的书写方式和艺术。但是,不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手。“偶稀饭你酱紫的人”,对于许多年轻人来说,这句话的意思或许再熟悉不过,而大部分年纪稍大些的人,恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子的人”。这种用法在网络上早已流行多年,但这只是目前汉语、汉字使用中存在的问题之一。有着语言研究方面的专家学者,重点指出了目前汉语言文字使用中国网络语言“雷”泛滥、汉字书写为吸引眼球求奇求怪的种种现象……

④面对中国汉字存在的这些危机,有文化批评者说,作为传统文化的重要载体,汉字记载着中国文化的变迁,中国人的一切情感,都藏匿在小小的方块字中,如今却在脑和手机的冲击下面临危机,当书信被电子邮件和手机短信取代,当写日记变为写微博……长此以往,汉字会消亡吗?

⑤今天,我们提笔忘字、患上“电脑失写症”,网络语言泛滥,或者是汉字被肆意错改、错用,乃至用许多符号来代替汉文字的使用,折射出当代人语言和词汇日益贫乏的问题。这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入过度的精神贫困。

⑥中华民族对世界文明发展的最大贡献之一,就是我们所创造的汉字。汉字如诗如画,如梦如幻,它的象形之美、结构之美、意蕴之美、音韵之美,独步世界,举世无双……

因为我们优美的汉字,我们成为了诗歌的大国,成力了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字!(选自《广州日报》,有改动)

小题1:作者的论述思路十分明晰。开篇由一则文化报道引出论题,即:_____________________①_____________________;接着分析原因、痛陈危害,进一步指出问题实质——“我们正在陷入过度的精神贫困”;最后大声呼吁: ②_____________________。(4分)

小题2:联系上下文,理解下面句中划线部分的含义。(4分)

(1)面对中国汉字存在的这些危机,有文化批评者说,作为传统文化的重要载体,汉字记载着中国文化的变迁,中国人的一切情感,都藏匿在小小的方块字中。

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(2)这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入过度的精神贫困。

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小题3:第③段划线句运用了什么论证方法?有何表达作用?(4分)

小题4:下面这段文字在文中恰当的位置是( ).(4分)

西方一位文化批评家曾经指出:我们在当代图像、印刷品泛滥之下正在失去语言表达的能力,这是一种语言的异化现象,也是一种文化的异化现象。观照当下技术生活领域、文化领域、娱乐生活领域,这位西方文化批评家的深刻洞察,似乎正是对此而说。 A.①②段之间B.③④段之间C.④⑤段之间D.⑥段之后

小题5:教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求学生“硬笔书写,行款整齐,力求美观”,用“毛笔临摹名家书法”。课程标准要求练习书法对学生的成长有哪些价值?请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)

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参考答案:

小题1:①如今越来越多的中国人疏远手写汉字;(2分)②我们应该珍视我们的汉字。(请珍视我们的汉字,或我们没有理由不珍视我们的汉字。)(2分)

小题2:(1)汉字的书写方式和书写艺术被很多人遗忘;网络语言的泛滥和汉字书写求奇求怪的种种现象。(2分)(2)指日趋衰弱和萎缩的心智、情感、精神和创造力。(2分)

小题3:举例论证(1分),举流行语“偶稀饭你酱紫的人”为例(1分),具体有力地论证了“不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手”这一观点。(2分)

小题4:C

小题5: (1)感受汉字之美,提高审美情趣。(2)传承中华传统文化。(3)历练心智、情感和精神。(意合、答到其中两点即可,每点2分)

小题1:试题分析:文章开章显义,开篇由一则文化报道引出论题:如今越来越多的中国人疏远手写汉字;选文结尾处:因为我们优美的汉字,我们成为了诗歌的大国,成力了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字!呼吁:我们没有理由不珍视我们的汉字

小题2:试题分析:阅读第③段,从“如今很多人正在面临着提笔忘字或者患上‘电脑失写症’的困惑,遗忘了汉字的书写方式和艺术。但是,不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手。”和“目前汉语言文字使用中国网络语言‘雷’泛滥、汉字书写为吸引眼球求奇求怪的种种现象……”中可以分析出“这些危机”是指:汉字的书写方式和书写艺术被很多人遗忘;网络语言的泛滥和汉字书写求奇求怪的种种现象。阅读第⑤段,从“这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入过度的精神贫困。”中可以分析出“精神贫困”是指“我们日趋衰弱和萎缩的心智、情感、精神和创造力”。

小题3:试题分析:第③段划线句“‘偶稀饭你酱紫的人’,对于许多年轻人来说,这句话的意思或许再熟悉不过,而大部分年纪稍大些的人,恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是‘我喜欢你这样子的人’”举流行语“偶稀饭你酱紫的人”为例,具体有力地论证了“不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手”这一观点,运用了举例论证。

小题4:试题分析:“西方一位文化批评家曾经指出……似乎正是对此而说”这段文字谈的是汉字的危机,句中“似乎正是对此而说”中的“此”指的是“中国汉字存在的这些危机”,所以这段文字放在C.④⑤之间 最合适。

小题5:试题分析:从选文内容中可以看出在我们这个以汉字为书写方式的国度中,随着电脑的普及,用笔写字的人越来越少了。目前在中小学生乃至大学生中能写一手整洁漂亮汉字的比例很低,更不用说传统意义上的书法了。《语文课程标准》总目标中要求学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。培植热爱祖国语言文字的情感。写字作为学校生活中发生最频繁、持续时间最长的一项活动,对学生学习和成长的影响是无法估量的。通过写字教育,不仅可以提高审美情趣、陶冶情操、涵养德行,也可以开发多元智能,为终身学习和身心健康发展奠定基础;同时,它又是实施文化传承和爱国主义教育的极好载体。也就是说,学习书法,在培养人的德、智、体、美和继承我国的丰富遗产等几个方面具有重要意义。