英语课日记篇一：一堂难忘的英语课
一堂难忘的英语课
看见什么讲什么，跟英语有关，最好来自课本内容有高于课本内容，我认为学生喜欢听这样的课，自然课堂气氛轻松活跃，老师必须知识丰富，不能满堂灌。另外，切记老师不是专家，不能跟学生兜圈子，只要以学生为本，充分调动其听课积极性，一堂课自然就会高效、事半功倍。 下面是我的一个课堂实录。（本文摘自我的新浪博客：
今天下了早读，我去给*年级上英语课。一走进教室，发现黑板上有两行大字：
五组值日生没有一个人有心眼儿，没关电扇、窗户就锁门了。而且值日值得不干净。
一开始，我没有理会黑板上的“评语”。我先让同学们分组探讨卷子上的错题，大家很快改完了，这时候还剩下很长时间。我忽然灵机一动，问学生：Who is on duty today？（今天谁值日？）
王* 仁站了起来。“I am on duty today.”(今天我值日)
我说：“Please answer my question---What's the weather like today?”
（请回答我的问题---今天天气如何？）
王*仁回答：It?s a sunny day.”(今天是个好天气。)
“Now, answer me another question---You see a boy playing football on the road, a car is coming quickly. What do you want to say to him?（现在，请回答另一个问题---你看到一个小男孩在马路上踢球，一辆轿车飞驰而来。你会对小孩说什么？）
很多人抢答：Be careful!（小心！）
“好！”我在黑板上写下careful。“careful有?小心?的意思，还有?细心?、?认真?的意思。”我指着黑板上班主任对值日生的评价，说：今天我们就借题发挥。Who was on duty last Friday? Stand up?!(上周五谁值日？站起来！)
全班同学不知道我葫芦里卖的什么药，霎时间炸开了锅。等五组的同学都站了起来。我说：“You were not careful. You forgot sth after you cleaned the classroom last Friday. Now, look at the
bl
我快速地写下了---
“Nobody was careful in Group Five.They locked the door without turning off the fan or closing the windows. And the classroom wasn?t well cleaned!”（五组值日生没有一个人有心眼儿，没关电扇、窗户就锁门了。而且值日值得不干净。）
学生们非常开心，刷刷地把这些句子记到笔记本上。而且他们轻而易举地记住句子中的两个“关”，并能把这些词汇用到句子中。如
turn off---关（指切断电源，当然用于电器。例：关电扇，关电脑，关电视等。
It?s time to go to bed. Let?s turn off the computer.
(该睡觉了，咱们关掉电脑吧。)
close--- 关（门窗/合上书）。
I am cold. I want to close the window.
（我冷，我想关上窗户。）
Nobody 在句子中是对“五组值日生”的“全部否定”。它的反义词是everybody. 例句：Nobody likes English.(没有人喜欢英语。) Everybody likes English. (每个人都喜欢英语。)
without+v.ing. 例句：He went to school without eating breakfast. (他没有吃早饭就去上学了。)
He left his room without turning off the light.
（他没有关灯就离开了他的房间。）
这堂课上得很轻松，学生精力高度集中，高效不高效自然可想而知了……
虽然个别句子所出现的一些语法现象学生有的还未涉及，如被动语态，但学生对我翻译这些句子的热情却令我大为感慨。课本上的东西说得太
多了，说烦了，我们真该把现实生活中的现象融入到英语课堂上来，给孩子们一个轻松欢愉的环境气氛，让孩子们在高效课堂中既能学到真正有用的知识又感到开心快乐。
英语课日记篇二：有趣的英语课
有趣的英语课
叮铃铃，叮铃铃，有趣的英语课开始了。MISS LONG和我们玩起了数字游戏，在1到5以内要和她做不同的手势，否则就输了，我们又紧张又兴奋。玩完游戏，我们学第八课《五彩的世界》。MISS LONG拿出一袋五彩的球，让我们猜她最喜欢什么颜色，同学们就争先恐后的说起来，MISS LONG连连摇头，最后她告诉我们她最喜欢黄色。她还让我们找找周围的颜色，我们好开心！
英语课日记篇三：第一节英语课作文500字
第一节英语课我已经是三年级的小学生了，英语是一门新科，我很想知道它究竟是怎样的呢？我盼星星，盼月亮地终于等到了第一节英语。一上课，一位很年轻，也很漂亮的英语老师走到教室，高兴地说：“同学们，你们好！I'm miss wang！Nice to meet you!只要你用心学英语，学英语就会是一件很容易的事情！”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母，老师带领我们读了三四遍后，又让我们自己读。我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母，老师耐心地帮大家慢慢校正过来。老师又强调：“三年级的英语只要大家认真听，用心学，多读多练就能打下很好的英语基础，以后学单词、学句子就简单多了！我告诉大家，以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有，但是英语里有动听的歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏，还有好玩的手工制作，其中有几个手影在等着你们把它们变活！??如果大家配合得好，就能早点学到手影、歌曲、图画！来吧，大家跟我快点学英语吧！”大家听了以后，兴高彩烈地异口同声喊到“好”。我觉得第一节英语课特别好，我们又学到了一些字母，而且我对英语产生了的浓厚的兴趣，对学好英语有了很大的信心，相信我一定能把英语学好！