两年前即与韩玮先生相约，希望能有机会看到他花鸟画作品的整体面貌，今方如愿，果然不同凡响。 他的花鸟画，厚实饱满，既玄机巧布底蕴弥深，又充满了灵性，笔法健利，用墨讲究，有斤两、重脉理，对造型的把握独有心源。都说花鸟画是善于抒发情感的画种，韩玮先生更注入了人生的关照和理性的思考，因为他的花鸟画创作不是“再?”而是“表?”，当张扬的和隐喻的绘画符号扑面而来时，我们在感动之余又能遵循着理念的坐标，去揣摩表征下面的生命意义。
如果我们仅仅知道韩玮先生是个优秀的花鸟画家，那就大错而特错了。他不是那种“招鲜，吃遍天”的手艺类画家，而且是一个有着全面艺术修养的教育家。他的人物线描写生、人物速写、风景写生、风景速写相当精彩。他对美术教育理论研究的精深程度，“国家教育部面向21世纪教育振兴行动计划”大学本科教材《中国画》，作为教育部面向全国高等美术院校推出的惟一本大学本科教材即是最好的例证。他的另一部重要学术著作《中国画构图艺术》，可以说是目前对中国画构图艺术研究最为全面、深入的学术专著之一。他对中国画的理论研究，影响了诸多的学子，而人物线描、人物速写类技法书籍印数高达100多万册，更可见影响之深远。除此之外，学术论文、画家评论，沉甸甸的180多万字，更增加了他绘画作品的学术含量。这是只有坐得住，耐得住寂寞，多读书才能做得到的事情。在已被经济大潮搅得浮躁不堪的当今画坛、特别是中青年画家之中，能下这样的工夫，是十分罕见的。而且他还是九三学社山东省委常委、山东师范大学委员会的主委、山东省政协委员。他喜朋好友，酒桌之上常常“口吐莲花”。像他这样如此活色生香地把学问传弄得有滋有味的人并不多，如此从容的把生活打理得井井有条的人也不多，从他身上再恰当不过地验证了给人“一杯水”自己要有“桶水”的道理。
其实，我只能就他的“表?”来推断他的内里。我知道世间外在的知识不可限量，而作为万物之灵长的人的内在学识也不可限量。我之所以还能这样喋喋不休地评论什么，是他触动了我。触动了我什么呢？思忖下来――是他严谨的治学精神、洒脱的生活态度、严整的艺术理念、严格的目标追求打动了我。他执经问艺，事若严君；他鼓箧担囊，不辞曲士：他桃李在公门，桃李更在天下。诗经上说：“彼君子兮，不素飧兮”，“既见君子，云胡不喜”，余当“德音不忘”是也。
对韩玮先生取得更高的艺术成就是可以期待的。
编辑 栾小惠