国学名著读后感
【篇一：《国学经典》观后感】
《国学经典》观后感
姓名：谢文豪
初三学生
中华五千年文明源远流长，博大精深。古罗马文明、古印度文明、古巴比伦文明都在历史长河中冲刷无物，唯中华文化不曾间断，延承至今！
观看《国学精典诵读经典电视大赛》，让我感悟颇深！那些流传成千上百年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句，如灿烂星辰，在历史长河中耀耀生辉。“ 经典” 它流传了千百年，从“ 人之初，性本善。” 到“ 有朋自远方来，不亦乐乎？” ；由“ 道，可道，非常道。” 至“ 天将降大任于是人也” ；从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都闪烁着它博大精深的魅力。
经典诵读大赛共分为三部分，分别是古诗词大比拼、名师对对碰、美德大考验。古诗词大比拼考研的是选手们对古典诗词的理解和掌握能力。由考师出题，选手们抢答，题目一道比一道难，选手们一位又一位 被难倒。没想到，有一位同学赢得了最终的胜利！
他不慌不忙，不像其他同学那样心浮气躁、慌乱不安，他沉着冷静。大家都明白，即使了解再多，如果心里素质这一关过不了，也是不可能完成比赛的。俗话说的好“ 冰冻三尺非一日之寒”“ 台上一分钟，台下十年功” 。我今后要多读一些关于古诗词的书籍。
名师对对碰主要是回答关于“ 李白、杜甫、白居易等” 的问题。最后的素质大考验，导演会给选手们设置不同的障碍，观察选手是否在生活上能够做到言行合一，学以致用！
国学经典是传承中华民族文化的载体，学习国学经典，继承和弘扬民族文化，愿我们养 成言行一致、尊老爱幼的传统美德，愿国家富强！让我们一起走进国学经典的殿堂，领略古人贤者的风范、书墨的馨香！
【篇二：国学经典诵读观后感】
国学经典诵读观后感
中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎 黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗 词曲赋、文学名著、名言佳句，如灿烂的星辰，在历史的长河中熠 熠生辉。
观看了中国传统文化诵读节目，感受颇深，经典诵读大赛是以 诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题 的形式，在全国各地的选手为代表来参赛，已检测 当代学生对知识 的掌握和品德的传承。经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童集 体诵读《弟子规》，并举行了开笔礼。
经典诵读大赛是以三部分组成，分别是—— 我爱记诗词、名师 对对现 碰和美德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现 1 个或 2 个字 ，由5 名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最后者获胜。那么 多的古诗词流利的从他们的口中说出，“ 冰冻三尺非一日之寒”平 平 日里他们要下多少功夫! 我觉得自己和他们相比逊色的多了，以后 可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握 情况，也体现了我囯学生的博学多才！名师对对 碰主要是回答“李 李 白 白”“ 白居易”“ 杜甫” 等的问题，从而得到三十分、二十分、十 分。最后是美德大考验，导演会给选手们设置不同障碍，观察选手 们是否在生活能做到知行合一，学以致用。
三百四十名选手有许多选手没有通过比赛，很遗憾。
经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的 最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝。经典诵读 ，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥 有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精 神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精 神的化身。通 过诵读经典诗文，可以让我们走进一个妙不可言的世界。什么是儒 家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文??“ 经典” 他流传了 千百年，从“ 人之初，性本善” 到“ 有朋自远方来不亦乐乎？”由 由 “ 道，可道，非常道” 至“ 天将降大任与斯也” ，从《归去来兮辞 》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典 诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文，让我们在一生记忆力最好 的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和 记忆力。帮助我们养成良好的行为习 惯，心地向善，提高修养。提 升我们语文水平，培养良好的语文素养。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬 我们的民族文化，传承民族精神，让我们的每个人诚挚有爱、充满 活力，让我们的社会更加安定有序、和谐美好，让我们的国家更富 强。
【篇三：国学经典诵读演讲稿及观后感】
国学经典诵读演讲稿及观后感
“ 读国学经典 做美德少年” 主题演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄
历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生 的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄
挺起五岳的脊梁！
会当凌绝顶，一览众山小。
是杜甫吟唱的盛唐清韵；
了却君王天下事，赢得生前身后名。
是辛稼轩呐喊的两宋悲歌；
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆
神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》？是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》？还是纪晓岚精通经，史，子，集整 理出浩瀚的《四库全书》？何为国学？不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富，文化积淀吗？
国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出
三十功名尘与土，八千里路云和月。
的民族气概！
还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
的 的壮怀好歌！
还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出
生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江
东的豪言壮语！
那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响！
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！
国学经典诵读观后感
中 中 华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们 黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗 词曲赋、文学名著、名言佳句，如灿烂的星辰，在历史的长河中熠熠生辉。
观看了中国传统文化诵读节目，感受颇深，经典诵读大赛是以 诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题 的形式，在全国各地的选手为代表来参赛，已检测当代学生对知识 的掌握和品德的传承。经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童集 体诵读《弟子规》，并举行了开笔礼。
经典诵读大赛是以三部分组成，分别是—— 我爱记诗词、名师 对 对 对现 碰和美德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现 1 个或 2 个字 ，由5 名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最后者获胜。那么 多的古诗词流利的从他们的口中说出，“ 冰冻三尺非一日之寒”平 平 日里他们要下多少功夫! 我觉得自己和他们相比逊色的多了，以后 可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握 情况，也体现了我囯学生的博学多才！名师对对碰主要是回答“李 李 白 白”“ 白居易”“ 杜甫” 等的问题，从而得到三十分、二十分、十 分。最后是美德大考验，导演会给选手们设置不同障碍，观察选手 们是否在生活能做到知行合一，学以致 用。
三百四十名选手有许多选手没有通过比赛，很遗憾。
22222
经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的 最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝。经典诵读 ，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥 有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精 神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。通 过诵读经典诗文，可以让我们走进一个妙不可言的世界。什么是儒 家风
范，什么是道家精髓，什么是千古美文??“ 经典” 他流传了 千百年，从“ 人之初，性本 善” 到“ 有朋自远方来不亦乐乎？”由 由 “ 道，可
道，非常道” 至“ 天将降大任与斯也” ，从《归去来兮辞 》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典 诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文，让我们在一生记忆力最好 的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和 记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提 升我们语文水平，培养良好的语文素养。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬 我们的民族文化，传承民族精神， 让我们的每个人诚挚有爱、充满 活力，让我们的社会更加安定有序、和谐美好，让我们的国家更富 强。
333333
中华诵国学经典读后感（一）
国学是我们民族的印记，是构成我们民族精神的元素。学习国学更能陶冶我们的情操，丰富我们的知识，提高我们的素养。这个暑假我便通过《中华诵》这本书，学习到了许多国学名篇，使我充实了许多。
“ 芳心向春尽，所得是沾衣” 一句诗将花朵欺凌，沾人衣裳之境描绘出了淡淡忧伤，但却无一丝浮夸，通俗易懂，令人犹如身临其境。更令我们体会到诗的高雅、别致与委婉的特点。
而骆宾王的《在狱咏蝉 》却咏出了诗人身在狱中无限的苦闷与悲怆“ 无人信高洁，谁为表我心” 更写出了诗人对自己悲惨遭遇的感慨，抒发了“ 自己” 被诬陷悲愤心情，表达了作者辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。此时诗人也正如战国时楚国驱原《离骚》中所说：“ 世混浊而不分兮，好蔽美而嫉妒” 了。
而我最喜欢的却是菜根谭中的“ 水流而境无声，得处喧见寂之趣；山高而云不碍，悟出有入无之机。” ，这句话总是使我思考，让我体味。只有有了动才有静的存在，人生亦是如此啊，只有有了诱惑才能体现出人无欲无求的高尚品质；只有身处逆境，才能体现出他的品德是如何；只有有一颗纯洁的心，人才不会受外界的干扰导致堕落。“ 事常知足心常泰，人到无求品自高。” 只有这样人才能不为外物所羁绊，不为浮云遮双眼，从而获得一种超然物外的自在与宁静啊！而这里的无欲无求并不是人生的不思进取和漫不经心，也不是心灰意冷和垂头丧气，更不是一筹莫展和难掩烦 闷的消极态度和庸人哲学。而是告诫人们凡事不必强求，有所不求才能有所追求。
其实我们也要向创作了这些经典作者们致敬，因为如果没有他们也就没有如此精彩的经典了。正如台湾作家张晓风说过：“ 在读书之余，我们要把最高的敬意归给历代作者，是他们把世界上最美的事物记录了下来。是他们，用精粹简练的语言替众生说出了种种感受。是他们，给了整个民族共同的记忆。”