中小学 “作业改革现状与对策”专项调研提纲(市直)
调研区域
调研时间
负责人及电话
调研 对象 A 校长及学校中层管理人员(
)人 B 一线教师(
)人 C 学生(
)人 调研结果与分析 序号及类别 主要问题或现象概述 已有经验、改革举措或对策、建议 A-1 作业功能
A-2 作业内容
A-3 作业形式
A-4 作业来源
B-1 作业布置
B-2 作业完成
B-3 作业批改
B-4 作业反馈
C-1 作业质量评价
C-2 作业负担监控
C-3 作业改革创新
填写说明:
1.依据《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》的精神,基于“大作业”概念,全面了解我市各学段作业观念、作业设计、实施与管理等现状。
2.按作业分析的主题类型,填写本区域普遍性、典型性的主要问题或现象概述,要求简明、真实;改革举措及主要成果指本校前期实践案例、对策或建议要求有创意、可操作,参考国内外经验要注明出处(均可附具体材料)。
温州市教育教学研究院 温州市中小学作业现状与对策研究项目组