哲理的结尾摘抄篇一：满分作文精彩题记、开头、结尾荟萃
满分作文精彩题记、开头、结尾荟萃
（一）满分作文精彩题记荟萃
心态与生活
◆ 你说，彼岸有梦想，我要努力抵达，即使划一只泥做的船。
◆ 给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。
◆ 乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。
◆ 我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。
◆ 倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。
◆ 打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
◆ 我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
◆ 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
◆ 没有什么能伴随你一生,除了心情。
励志与成功
◆ 通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。
◆ 苦难对于天才是块垫脚石，对于能干的人是财富，对于弱者则是一个万丈深渊。
◆ 如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的财富，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。
◆ 一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。
◆ 如果把坎坷看成一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
◆ 记住昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。
◆ 放弃自己该做的事，就是败笔。不可轻言放弃，太阳每天都升起。
◆ 时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。 ◆当你拥有勇气的时候，事情已经成功了一半。
爱与奉献
◆ 别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
◆ 温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
◆ 蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
◆ 永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
人生与哲理
◆人可生如蚁而美如神。
◆心安茅屋稳，性定菜根香。世事静方见，人情淡始长。
◆ 生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽放的刹那中。
◆ 有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
◆ 就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。
◆ 不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。
◆ 昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。
◆ 生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。
◆ 人的一生，如同四季：春种，夏耘，秋收，冬藏。
◆ 自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。
◆ 你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。
◆ 超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想退色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永恒。
◆ 冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少地变换着形式交还给你。
◆ 把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
◆ 每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。
◆ 我是富有的，因为我拥有智慧。
执着与情感
◆ 只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的美丽。
◆ 花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。
◆ 一种颜色，生命的一瞬。执着地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想??
◆ 最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。
（二）满分作文精彩开头荟萃
比兴入题式
运用“比兴入题式”开头，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。
◆一个杯子，一块石头，一些沙子，一些水，这是什么？如果你是化学家，也许你会告诉我，它们的结构，它们的成分；如果你是物理学家，也许你会告诉我，它们能够产生什么样的物理现象；如果你是哲学家，也许你又会告诉我很多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。
（北京考生《生命的意义》）
开门见山式
运用“开门见山式”开头，可直入话题，易于引起读者的阅读兴趣。
◆诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴淳厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
（河北考生《诚信》）
巧设悬念式
“巧设悬念式”开头，可以勾起读者强烈的阅读兴趣，唤起读者对故事中人物命运的热切关注。 ◆为什么？两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？
（江苏考生《好奇心》）
◆你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗？
（湖北考生《举手投足之间》）
引用名言式
作文开头引用名家美文，可以凸显文章的文采，令读者顿生好感，刮目相看。
◆汪国真曾有言：“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”
诚然，人生中追求无止境，幸福无大小。然而，如何肯定这份追求、这份幸福？只需在夜深人静时，叩问自心，当听到那句“我愿意”时便一生无悔，足矣！
（湖南考生《叩问心灵》）
◆我们知道，生活有着太多的曲折，也有太多的意外，但是，既然选择了前方，便只顾风雨兼程，认定的，就要去坚守，不要轻易说“不”。
（广东考生《不要轻易说“不”》）
◆席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
（北京考生《在忘记与铭记的两岸》）
妙用题记式
以“题记式”巧妙地开头，富有引人入胜的魅力，使人产生共鸣，不忍放下。
◆一切生命无所谓卑微高贵，当春天到来时，他们享受到同等的幸福。
（山东考生《春来草自青》）
◆让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。
（福建考生《我于咖啡中看见》）
排比造势式
运用“排比造势式”开头，可铺排文气，增强感人的力量，使文章富有节奏感和音韵美。
◆诚信，如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。
(河南考生《诚信——永远的绿卡》)
◆若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我喜欢。
（甘肃考生《我的选择，我喜欢》）
对话开篇式
运用“对话开篇式”开头，既可以引出“话题”的内涵，也易于推出文章的中心论点。
◆有人问：幸福是什么?答案是丰富多彩的。
尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”
(四川考生《答案是丰富多彩的》)
◆一代高僧弘一法师坐化前对其弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那么舌呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强。”
（河北考生《坚韧——我追求的品格》）
（三）满分作文精彩结尾荟萃
画龙点睛式
运用“画龙点睛式”结尾，就是用精辟的语言概括丰富的内容，卒章显志，深化主题。
◆人生必然是这样，渐行渐远。有言曰：少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山还是山，看水仍是水。此言得之。人生就是从单纯到复杂，又归于平静简单的周而复始。而我们要做的，是享受每一种滋味，感受每一种境界，并且在这个过程中，提纯生活之意义。
（福建考生《人生三境》）
◆渠清如许，这是一个人的处世态度，是与人交往的准则，更是为国家民族奉献的最高境界！没有波澜，没有色彩，只有如水的静默，那，却是一种对生活的最高敬意！
（福建考生《渠清如许》）
引用名言式
作文结尾引用名家美文，可以突显文章的文采，令读者顿生好感，刮目相看。
◆“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的。”正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律!
（辽宁考生《坚守心中的道德律》）
◆我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终？没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。
（湖南考生《跳出》）
排比造势式
运用“排比造势式”结尾，可借铺排增强文势，增强感人的力量，使文章兼具节奏感和音韵美。 ◆透过源远流长的历史，我们更加懂得与大自然相处，在自然中生活，我们培养了一种韧劲。我们懂得利用自然求得安稳，我们知道追求自然提升境界，我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是永恒的主题。
在自然中生活，我们变得淡然。
在自然中生活，我们变得睿智。
在自然中生活，我们懂得感恩。
在自然中生活，我们学会坚韧。
（重庆考生《在自然中生活》）
◆感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗，感受中国农民最淳朴的执着与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。
当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望？
看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村！
（浙江考生《感受乡村》）
照应开头式
运用“照应开头式”，开头点题，结尾再次反复，照应开头，可使文章中心突出，观点明确，增强论证的力度。
◆毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。
在我们的心中也有三间小屋。（开头）
这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，需要能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净、阳光四溢的三间小屋！（结尾）
（甘肃考生《精神的三间小屋》）
◆人生有如各种各样的饮料。有人喜欢甜甜的果汁，有人偏爱又苦又甜、香浓醇厚的咖啡，也有人执著地选择淡淡的矿泉水。人生的最初就是一掬清水，岁月变迁之后，人们总会根据自己的喜好往这清水里加入不同的味道。而我，独爱平淡无味的水，因为这才是生命的本真。（开头）
“人间有味是清欢。”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。（结尾）
（福建考生《清欢》）
呼吁号召式
运用“呼吁号召式”结尾，感情真挚，具有感人肺腑的力量。
◆这一刻我们明白，每个生物都有自己生命的航线，不要改变它，让我们每个人都沿着自己的航线，奋力飞翔，生命才会完美！不要改变生命的航线，让他向着生命远航！
（甘肃考生《不要改变生命的航线》）
◆朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我们就可以大声地对那些充满傲慢与偏见的指责说不！
所以，不要轻易说不，说出来必声震环宇。 （广东考生《不要轻易说“不”》）
哲理的结尾摘抄篇二：写作文如何开头、结尾和过渡
(一)开头 万事开头难。同学们作文常常感到难以下笔。作文头开得好，写下去就思路通畅，正如俗话所说的“良好的开端是成功的一半。”开头的方法千变万化，没有固定的模式，“文无定法”嘛，但大体上还是有章可循的。作为小学生，掌握一些基本的开头方法就可以了。 作文开头的几种基本方法： 1)有话直说。这是文章最常见的开头，开门见山，十分明确。如《养花》、《背篼》等。 2)引人入胜。这种文章开头的方法常常把事情的结果写在前面，设置了一个悬念，引人入胜。如《我的伯父鲁迅先生》等。 3)先作铺垫。有的文章开头写明事情缘由，目的是先作铺垫，突出文章的重点内容。如《落花生》，本课的中心是托物喻人，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理，所以谈论花生的好处是写作的重点。但不能先写花生是怎么得来的，文章的开头虽简短，却很必要。 4)交代事件。开头对文章的事件作简要的交代是经常用的一种方法，特别游记、参观记一类文章。 5)点明中心。有的文章开头就点明了中心，突出要写的重点。了《詹天佑》 (二)结尾 作文要开好头，也要结好尾，有始有终，使作文结构完整，故事圆满结束。一篇作文的结尾做到自然、生动、有力，不仅能突出中心，还能使读者受到启发和鼓舞。作文要结好尾同开头一样没有一定的格式，要根据作文的中心和内容不确定，以下几种结尾的方法是可以运用。 作文结尾的几种基本方法： 1)自然结尾。话说完了就自然结尾，一般叙事的文章，往往事情叙述完了就自然结尾。如《猫》一课的结尾：“它们是那么生气勃勃，天真可爱!”写完了“满月的小猫更可爱”，就自然结尾。对我们小学生来说，自然结尾是最常用的方法。事情写完了就干脆利索地结尾，不要拖泥带水。 2)总结性结尾。这种结尾的方法能使文章的中心突出，给读者留下深刻的印象，如《养花》、《我的伯父鲁迅先生》等。 3)照应开头。文章结尾与开头相呼应使文章结构完整，中心更加鲜明。如《詹天佑》等。 4)引发想象。有的文章结尾意思含蓄，给读者有想象的余地，言已尽而意无穷。如《嘱咐》、《卖火柴的小女孩》等。 (三)过渡 过渡是批文章中上下文之间意思的衔接和转换。过渡不仅使文章从一层意思顺利地转到另一层意思，而且使读者自然地顺着作者的思路层层深入理解内容。过渡得好，文章脉络通畅，线索分明，结构严密，有助于清楚、正确地表达中心。如果文章不注意过渡，上下文之间会出现突然跳跃现象，结构松散，以至于不能很好地表达中心。 作文过渡的几种基本方法： 1)过渡句过渡。如《庐山云雾》，作者在描写了庐山云雾“瞬息万变，趣味无穷”，“对牯岭特别有感情”以后，用“庐山云雾中最壮观的要算云海”一句作过渡，转入对庐 山云雾另一个特点“壮观”的描写。作者用过渡句把情节连接起来，使文章连成一体。 2)过渡段过渡。过渡段往往是独立的自然段，在结构上起承上起下的作用，使前后之间自然地连接起来。 3)关联词语过渡。如果上下文的内容不是很复杂，不必特别显示衔接的情况下， 可以作关联词语过渡。 4)自然过渡。这种过渡不用过渡词语、过渡句段，而只是在叙述中表明地点的转移、时间的变化，或者从一层意思转到另一层意思。例如《登山》随着地点的转移过渡上下文和意思。 自测题： 1、生活中，在家里、在学校或在其他地方，你肯定经历过许许多多的事情，这些事情或使你高兴、愉快、感动、或使你羞愧、惭愧、后悔、气愤。请你选择其中印象最深的一件写下来。自己取个题目。写出真情是实感。
哲理的结尾摘抄篇三：作文的题目、开头与结尾
作文的题目、开头与结尾
作文的题目、开头与结尾
一、话题作文如何拟好题目
自拟题目是考查作文能力的一项重要内容，它既可以考查学生选择角度确立中心的能力，又能反映学生概括、表达的能力。
人们常说，“标题是文章的眼睛”，“题好一半文”。的确文以题显，给自己的文章拟个好题，如同为自己优美的“身段”巧施“脂粉”，会使文章展现出一个清新而靓丽的面孔。好的题目生动形象，文情并茂，会产生引人入胜，先声夺人的效果。文章要创新，首先应从标题开始，要努力追求“语不惊人死不休”的境界。拟题技法异彩纷呈，千姿百态。 那么，话题作文如何拟好题目呢？
这一讲，我们结合近年高考佳作拟题的鲜活范例进行归纳，供同学们写作时选用。
1、巧用修辞法
修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。巧妙灵活地运用修辞格给标题润色，可以收到新颖含蓄，生动隽永之效。在拟题时，可采用比喻、拟人、对比等。如：《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。《小树又快活了》运用拟人修辞格让小树具有人的感情。《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。这样的题目都能为自己的作文“增光添彩”。
（1）比喻。1999年高考一考生以“小心这把双刃剑”为题，把移植人的记忆比喻成“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，显得准确而形象贴切。（2）对偶。2000年高考一考生以“追寻不同答案，砌成完整世界”为题，正面亮出的主张，显得精辟而富有神韵。（3）仿词。1998年高考一考生以“战胜脆弱，从心做起”为题，饱含哲理，耐人寻味。（4）设问。1999年高考一考生以“我是谁？”为题，含蓄地发出了否定记忆移植的心灵呼唤，发人深思。此外，借代（如“上班族的苦恼”）、拟人（如“为国安队补钙”）、反复（如“梦里梦外盼梦圆”）、顶真（如“我为人人，人人为我”）、谐音双关（如“见义勇‘围’”）、反语（如“语文教学要学会‘偷懒’”）、“拈连（如“冰城给人留下冰冷的思考”）等，均不失为拟题的佳妙技法。
2、妙用引用法。可引用诗词、引用歌词、引用名言等。
引用诗词：古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，二是读者喜闻乐见，富有亲切感。例如台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；又如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为《道是无情却有情》，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。又如1999年高考一考生这样拟题：“前不见古人，后不见来者？——对记忆移植的困惑”，引用陈子昂《登幽州台歌》中的诗句入题，表现对“记忆移植”的困惑与思考，一下子就扣人心弦，激发读者的阅读兴趣。运用古诗词或成语典故来作标题，还可以显示出浑厚的文学素养和不同一般的写作功底，因此成为常用的一种拟题方法。
引用歌词或流行语：现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。恰到好处地把流行歌曲的歌词化为文题，清新优美，充满诗情画意，也不失为明智之举。如一位同学在中考作文时自拟的题目是《因为爱你》，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还有这样大胆的学生！可当你阅读时，发现记叙的原来是一段与网络有关的故事，结尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己”的歌词，全文可谓浑然天成；《女孩四重奏》讲