越秀区区庄高一物理辅导提高班怎么收费/海珠滨江东高三语文一对一补习哪个机构好
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部分课程简介：
【小学五年级英语】
小学5年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。
1）学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；
2）掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化；
3）掌握简单的口头和笔头练习逐步提高他们运用英语的能力。
4) 能够熟练读通、读懂、课文。
5）熟悉句型，记住一些句子的固定搭配。
6）结合历年的考点、难点，综合学生的学习水平，进行有效指导，让学生提前进入备战状态。
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精锐教育综合介绍
--招生年级：
小学一年级至高中三年级
--辅导科目
小学课程：语文、数学、奥数、英语、小升初专项辅导
初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
--校区分布
多个校区，详情请拨打免费课程咨询热线了解
校区分布：越秀区、天河区、荔湾区、海珠区、番禺区、白云区
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--教学心得
?化整为零：把难度大的知识分解成简单易懂的零散点
?零零汇整：逐个攻破后再进行综合运用
?摸清学情：对于学生情况了如指掌
?方法匹配：为学生匹配适合他的分析掌握运用知识的方法
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学习动机是影响学生学习活动重要因素，它不仅影响学习的发生，而且还影响到学习的进程和学习的结果。这篇如何激发中学生学习动力，希望对您有帮助！
如何激发中学生学习动力
学习动机是影响学生学习活动重要因素，它不仅影响学习的发生，而且还影响到学习的进程和学习的结果。因此，在教学中培养和激发学生的学习动机成为人们日益关注的问题。
使每一学科都变得生动有趣，使学生具有主动性和实用性有的学科可能对于每个人来说都是单调无味的，而有的学科则是具有内在吸引力的。如果教师没有计划性的动机策略，就可能使有趣的学科也变得死气沉沉。班级中学习兴趣的缺乏常常导致各种危机。那么如何使学科具有吸引力呢?教师在安排课程计划时，必须考虑一些能够体现积极主动、调查研究、“冒险”、社会交往和应用知识的教学方法。为此应让学生到黑板前解题，到图书馆去寻找学习资料，到实际环境中讲授有关的地理知识。为了让学生自己调查研究，可以建立各种学习中心，如欣赏中心、阅读中心、科技中心，等等。同时，教师还要发展学生自我指导的学习方法。
帮助学生实现自我努力只有需要得到满足的学生才有可能出现求知与理解的愿望。但是，即使需要得到满足和发展的学生也不见得努力学习，因为“游手好闲”要比努力工作更自由、更舒服。此外，学生在他们的学习得到各种奖励和肯定前，往往不能独立地判断哪些基本技能是需要掌握的。这就需要教师采用正确的方法，予以疏导和教诲，促使学生明白自己努力的方向。因此教师必须经常对学生的学习予以强化。强化技术包括榜样、模仿、象征性经济奖励等。当然，在使用这样的动机技术时，教师要帮助学生认识奖励仅是达到目的手段而不是目的本身，以减少其副作用。
让学生了解他们学习是否达标心理学家的实验已经证明了这一点：如果学生经常得到强化，他们的学习就能顺利进行；如果学习的目标太难或太远，那么由于缺乏近期动机，学生的活动可能出问题。因此，当教师要求学生为远期目标而学习时，必须在实现远期目标的过程中，建立一系列的短期目标。比如，有的教师用卡片列出学生所要学习的全部数学技能，当学生完成卡片上的一个目标时，得到一个成绩，当他获得5个成绩时，他就完成了一张目标卡，当他积累了3张目标卡后，他就能用它们换取一个额外的课余活动时间。通过这样的方法，激发了学生学习的动机和兴趣。
这篇如何激发中学生学习动力，有没有激发大家对学习的兴趣？希望大家在学习的道路上脚踏实地，越走越辉煌！