用名言警句教育学生

在语文教学中，运用名言警句，结合课文内容来教育学生，不仅有利于学生对课文内容的深入了解，而且有助于学生对名言警句的理解，拓宽学生的视野，丰富学生的词汇，同时，还能使学生得到教益。教学中，我运用一些通俗易懂的名言警句教学，取得了很好的教学效果。
《负荆请罪》主要讲述了战国时期赵国大将廉颇向遭其侮辱却不与之计较的上卿蔺相如负荆请罪的故事。课终，我引导学生思考：从蔺相如身上我们懂得了怎样的道理?一石激起千层浪。学生畅所欲言，此时，我不失时机地引导学生学习“小不忍则乱大谋”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”等名言警句．让学生感受到蔺相如的宽广胸襟；而从廉颇身上我又引出“知错就改，善莫大焉”“人非圣贤，孰能无过”等名言警句，让学生感受到面对错误时的正确抉择；蔺相如和廉颇之所以能够将相和好。是因为他们都有一颗强烈的爱国之心，将相团结，赵国兴矣。从中我们体会到团结是多么重要啊，我又及时地引出“天时不如地利，地利不如人和”的名言警句，这样学生既领悟了课文内容，又懂得了课文蕴含的道理，真是一举多得。再如教学《小草和大树》一文，出生贫困家庭的夏洛蒂-勃朗特三姐妹在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当她们满怀希望想得到大诗人指点时。却遭到了巨大的打击。但她们没有失去信心，而是从羞辱与痛苦中昂起头来，姐妹三人一起发奋努力，改变写作方向，继续努力，三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家。从夏洛蒂·勃朗特三姐妹的成功之路中我们体会到“世上无难事，只怕有心人”“失败乃成功之母”等名言警句的道理，以此教育学生面对逆境应采取的人生态度。
我不仅仅把名言警句运用在课堂教学中，还运用到班级管理工作中。对学生进行思想教育。针对班级里部分学生存在的不良现象，我及时用有针对性的名言警句去勉励他们：对浪费时间，不求上进的学生，送给他们“少壮不努力，老大徒伤悲”：对学习有畏难情绪的学生，送给他们“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“学如逆水行舟，不进则退”；对学习不能持之以恒的学生，送给他们“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”；对学习取得成绩就骄傲自满的学生，送给他们“谦虚使人进步，骄傲使人落后”“谦受益，满遭损”。一则则名言警句如一缕缕清新的春风吹拂着学生的心灵；一划则名言警句如一滴滴清凉的雨露滋润着学生的心田。学生在名言警句的鼓励下快乐、健康地成长。　　　　[作者单位：江苏省建湖县裴刘小学]