农业教育信息化建设中信息资源规划与管理研究
摘 要：当前我国农业教育的信息化发展存在困境，我国的农业要取得进一步的发展必须进行信息化建设，在此基础上结合信息资源规划和管理的相关理论才能够促进我国农业的发展。本文主要针对农业教育资源信息化规划及管理进行了讨论和分析，对二者之间的关系进行了探究，提出了相应的任务，对促进我国农业教育信息化的信息资源规划与管理有着重要的意义。
关键词：农业教育信息化；资源规划；资源管理
中图分类号：G647；F320 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2018）11-0120-03
Research on Information Resource Planning and Management in
Agricultural Education Informatization Construction
LU Junbo，SHAO Yuanchun，MA Yu
（Yunnan Agricultural University，Kunming 650201，China）
Absrtact：At present，there are some difficulties in the development of agricultural education informatization in China. To achieve further development of agriculture in China，we must carry out informatization construction，and on this basis，we can promote the development of agriculture in China by combining the relevant theories of information resources planning and management. This paper mainly discusses and analyzes the planning and management of agricultural education resources informatization，explores the relationship between them，and puts forward the corresponding tasks，which is of great significance to promote the planning and management of agricultural education resources informatization in China.
Keywords：agricultural education informatization；resource planning；resource management
0 引 言
信息化在我國现代化建设中有着非常重要的地位，通过信息化对我国的传统产业进行改造，带动产业的工业化发展。农业作为我国的基础产业，自古以来都是我们赖以生存的产业。而信息化的出现使得我国的农业向现代化农业转变，主要是利用信息化技术，通过科技的力量来促进农业的进步，保持农业的稳定发展。但是信息化的应用需要人才，没有足够的人才是无法充分地应用信息化技术的，尤其是在农村等地区，亟需新型的农业人才来发展农业信息化，因此农业教育就显得尤为重要。
在我国的信息化建设中，农业教育的信息化建设是非常重要的一个组成部分，经过改革开放我国的农业教育信息化已经逐渐开始起步，但是在发展的过程中依然存在众多的问题，区域发展不平衡，产业结构不合理以及出现的农业教育信息孤岛等情况都是我国农业教育信息化发展不顺畅的结果。因此及时地对农业教育信息资源进行规划和管理能够促进我国农业教育信息化进一步发展，能够有效推动我国农业的现代化进程。
1 我国农业教育信息化面临的问题
1.1 信息资源利用水平较低
我国在进行农业教育信息化的过程中，对众多的信息资源没有经过严格的筛选，没有形成有效的机制，导致我国很多地区的农业教育薪资资源利用水平较低，无法对信息资源进行明确的定位。很多教育机构在对农业教育信息化进行决策的过程中采用的方式都是以往的经验决策方式，没有真正意识到信息决策的重要性。农业信息化是一种新鲜的事物，其中很多问题都是人们没有见过的，因此如果贸然采用经验决策的方式是无法真正地解决问题的，更不能做出科学合理的决策。从长远的角度来看，想要推动我国农业教育信息化不断发展，应该正确利用信息决策，对我国的农业教育资源进行明确的定位。
当今时代，互联网极为发达，通过互联网能够查找到众多的农业教育信息资源，但是在海量的农业教育信息资源中，很多用户无法准确地进行定位，找到适合自己的信息。信息技术的发展让信息的载体更加多样化，可以通过多种多样的方式呈现，但是浩瀚的资源中存在很多的垃圾信息，虽然可以利用的信息众多，但是如何进行筛选和精准的定位是当前需要思考的问题之一。
1.2 信息资源浪费严重
相对来说，我国的农业教育信息化在信息的投资效率方面还有待进一步提高，投资效率的低下直接导致众多信息资源无法充分利用而造成浪费，究其原因，可以从两个方面来看。首先，很多农业类教育高校具有超前意识和信息化意识，但是对于信息的实践重视程度不高，导致在具体的信息实践的过程中，很多院校对于信息资源疏于管理，久而久之农业教育的信息化建设一直处于低水平的重复阶段，学校的信息化建设无法得到更深层次的发展。其次是缺乏有效的基础信息资源，这对整个农业教育的发展有着严重的影响，很多农业教育资源并没有按照其生命周期及自身的特性进行充分利用，因此导致信息不断地堆积，信息的价值无法发挥，冗余信息过多，给后期农业教育信息的利用造成了一定的困难。