同学美文

同学美文篇一:写给高三同学的一篇文章

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写给高三同学的一篇文章(理科)如何从0单排(连载)有缘者看

如果你点进来,说明有缘,本帖着重介绍如何从0分到达二本线附近吧(数学,理综),大致如此,如有兴趣,继续往下看

总论:

文科可以靠自己的努力换来结晶,而理科真的和老师关系很大,好的老师能让你节省很多时间,尤其是入门极其重要。举个例子,英语不会可以硬背单词,数学不会即使背公式也无济于事。但相反,文科需要大量的时间去记忆,而理科需要大量的时间去思考。因此市面上补英语的人有一堆,而补数学的寥寥无几。

试想一下,只要英语过六级,似乎都可以在课堂上把英语讲得活灵活现,但是数学,在我看来如果上课还拿着答案或教案在讲课的话,我觉得真的是因为国家缺乏理科老师了。

因此,在高一下半学期期末考试结束后,很多所谓的“差生”就被分去文科了,因为即使没有老师,文科生一样可以通过努力考上大学,而理科生相反。

在高中的理科道路上是曲折的,因此如果你能通过本文或多或少获得那么一点灵感,那么我将十分的高兴。

前言:

我是谁?算是个老师吧,这不重要,但至少我不是一个学生。如果你有兴趣听我扯淡,就把前言看完,如果你仅仅想知道技术性与理论性,那么跳过前言直接看本体。不过话说好,我只是随心书写,如果坑没填完,不喜勿喷。

为什么会写这篇文章,理由比较奇特,因为今天感冒头好痛,晚上11点半送走最后一位学生,然后睡不着乱翻网页看,也许是缘分吧,就进入了咱们吧。突发奇想的打算写这篇文章。

关于我自己的事,在后面文章里慢慢聊吧,时间不早了,今天争取吧序言写完。 很早以前就想再哪里写点我教书或者是引导(我比较喜欢这个词)的理念,今天正好有机会。给自己定个时间,1点30睡觉,明天还有明天的事~

当初我在学习的时候,看着老师拿着答案(现在是多媒体)一句一句话在念的时候,头就很大。很无聊,其实理科本应该很有意思的,就像读历史和听故事一样,但是现在的老师讲的好像不把数学搞得跟那爱因斯坦相对论一样,就是侮辱了数学这门

神圣的学科

我一直有一个不是很恰当却很受欢迎的理论:如果你高考考上了一本,你会去当老师么?会去当高中,初中老师么?那二本呢?三本呢?

好了,我想你应该知道我要说些什么了。不是这个世界里没有人会教数学,而是会教数学的通常脑袋都很灵光,去做其他事了,剩下的人里,教文科还凑活,而理科就有点让人捉急了。

扯了这么多,无非是想说明一个问题,理科原本比文科要容易(前提是你入门)那么接下来我们就谈谈如何入门的问题~

本帖大致分为这么几个部分吧,暂定为基础教学

第一部分 数学 从0分到60分

第二部分数学 从60分到90分

第三部分数学 从90分到105分

第四部分数学从105分到120分

第五部分物理从0-60

第六部分化学从0-60

第七部分生物从0-60

第八部分理科生如何学英语

第九部分理科生如何学语文

第十部分??还没想好,反正如果写完了会写个后续总结的。

恩,可能想象的有点多了,不过暂时就写这么多吧,等以后时机成熟了,恩~~成熟了再说吧,今天把入门写完就睡了,不要在前排拍砖,再次感谢

如果你数学考了140,就不要来看前半部分了,没意思。我说的都和学校老师不太一样,尤其是在高分学生眼里,不一样。因为我当初高考数学也考了136分,虽然不算高,但是勉强凑活,因为我能理解。

少林寺的和尚要挑10年水才可以练习拳法,因此基础非常重要而枯燥(我说的枯燥是相对的,不会很久,因为我本身也是一个怕麻烦的人,天天搞基础,头都要大)

不要着急,在入门前先问自己一个问题(60分以下的同学),你到底看过书没有?是真的看不懂,连一个字都看不懂,还是给自己借口,说看懂了也没用,考试不考

书上的题,书上的题都做会了也是0分,比如??

那么不要找借口,拍拍脑袋思考一下,真的国家教委都是弱智么?让我们高考,然后出点那一无是处的书给我们看,可能么?那么为什么要出些这么些书给我们呢?

几个原因:

第一个原因,就是师资力量,这点我们一笔带过,教科书必须让所有同学都能自行看懂

也正因为第一个原因,所以才有了给你从0单排的机会

第二个原因,书其实很好(当然现在这个版本的不如以前版本的了)问题是怎么用,比如我教课一般都不是按照书的顺序教的。当然,因为我是老师,所以我可以随心所欲。问题是如果你自学如何上手呢?

那么入门的第一步,就是把书上的所有公式和概念(主要是公式,概念除了立体几何都不需要硬背)背熟。我说的背熟有两层含义~

第一,好学生从不背概念,这是很多人来跟我抬杠的理由。我反问你,好学生有哪个不会背呢?他只是因为喜欢,从而把背概念深化到做题当中了。这很好,但是这样的弊端就是,如果你一个字都看不懂,或者没有人给你解答和引路的话,你很难上手

开汽车的理论很简单,等你考驾照就知道为什么那么多人会倒不进车库了

第二,背概念,不是死背。当然我不反对你刚开始死背,为什么呢?因为你会发现,理科的公式如果不理解死背的话,会比理解背多用很多时间。当然如果你能死背出来,我算你第一步完成。

我的学生出过这么一个问题,背完了,然后忘了。数学不同于英语、语文最大的一点在于,公式必须熟练。你三角函数,积化和差,和差化积确实高考会在卷子上标明;化学相对原子质量确实会给你,但我常说:如果你考试的时候还去翻卷子第一页上的公式的话,那么恭喜你,你不用考了,一定考不好。

那么背了忘了怎么办,我这里有一个办法(当然不止一个)可以供你参考,就是总结完反复背,至于如何反复背。那要看你有多想学好了。

背熟了公式数学就入门了么?我汗,你只走了第一步。通常我教学生背书的时间,

少则一个星期,多则一个月(基本上来我这里的以高三20分-40分的居多,毕竟考得好谁找人补课啊。通常情况下,3个月考个90分左右不难),而背概念的同时,你必须有配套的题辅助你记忆。

这里我重点强调这么几个问题,很重要,否则你背了也白背

前提:你只希望数学考90-110分,不需要再往上,否则你需要的是周密的专项训练而不是我说的这种入门法,这个部分只说如何入门的问题

1,概念绝对不要背除了书上以外的,以外部分全部用推导,而不能直接使用。这通常是高中放弃数学的第一个理由,学校老师莫名其妙从辅导书上抄到了一堆公式让你背。然后由于公式太多,没背会或懒得背等原因,一步跟不上,步步跟不上。这都是扯淡嘛,数学哪有那么多公式需要背,那不成了语文了?学文言文,实词,虚词才需要那么背

2,配套练习题里,首先,书上的例题要能自己写一遍,这才是理解公式概念的第一步。很多辅导书,例如什么三年高考了,什么38套了,什么黄厚雄了,我都买过,不那么有针对性。那么其实不需要那么麻烦,你老师高三给你什么书,你就用什么书

3,在用书的方式上,我简单说明一下,不是所有题都做。只挑一套题(一定不能太多),每一章节最多16道(10道为宜),三道左右大题,即可

现在的目的仅仅是初步理解,做那些题也是不求甚解,能看懂即可。

如果你能做到把公式概念熟背,那么接下来你就可以进入第一阶段了。否则你会发现你很难坚持

虽然嘴上说,我要坚持是一件很容易的一件事。但是,如果方法不对,就会造成太多的人放弃。这也是为什么我文章开始的时候说的,理科老师一定要有水平。因为背熟,你可以熬时间,用时间堆积起来,而理解,记忆,并且找对方法,就需要有人引路了。

坚持是非常难的一件事,通常背书能超过一个月的都去学文科了,因此你的背熟时间绝对不能超过一个月,以两周为宜。

接下来,0-60分如何提高呢?我不建议高考什么四轮学习,虽然那是比较传统的学习方法,我喜欢直接上基础应用。

说白了,直接拿综合性训练题。你可以在网上直接搜索每个章节的基本训练题,做透,具体如何做透,下次再说吧,好晚了,2点了

为了方便某些同学查找,我把大类先分一下

高考数学

你应该先接触的是

函数(不要在那些什么集合,映射上放太多时间)现在,幂函数削弱了,主要是指数函数和对数函数,记得把图形结合起来。不要死记公式

插一句嘴,那些把导数的增减性,极值问题,用数字,文字,表格总结起来的可以洗洗睡了。解析几何,记得,后面两个字是几何!

函数学完你可以有两条路走,但走之前,我建议你把初中的平面几何,尤其是相似三角形复习一下,具体你要根据你自己的情况安排,不说那么细了,哎,我就是啰嗦

第一条路是走三角---立体几何----解析几何

另一条路是走三角---平面向量(不建议单独学)+立体几何(合并学习)---解析几何

你会发现,高中的纽带是什么?是三角,而三角却是学校老师最不会讲的部分,通常会给你不知道几百上千(夸张,一般是比书上多三倍)的公式

真的很莫名奇妙,三角很锻炼人的思维,小到60分最简单的单调性问题,大到解析几何,参数方程里,三角无处不在。

最后,数列单独,然后排列组合,二项式定理,复数(结合平

同学美文

面向量学习),概率论(你会发现为什么这么晚才说,统计概率问题,因为,真的这个东西不是用语言能描述的,而且分值不大。高考那12分你至少有一半可以用枚举法解出来,文科甚至全都可以)还有什么均值不等式了(分类讨论数学思想方法),导数了(刚才提过了)平面几何了,参数方程了,这些边角料慢慢来

先四大块整块复习,再小脚磨边,这个时间不要超过1个月,记得,数学是非常严谨的,为什么我要定时间是我研究的结果,作为一个学生,你只要知道这么做就行,一般3个月就可以减小(每日2小时-3小时,不需多)

这里最后啰嗦一下,因为要睡了,我发现我还有好多要说,哎。当老师似乎婆妈了许多。现在离高考还有那么几个月,我只说如果你还是真的什么都不会的前提下,

同学美文篇二:校园广播美文诵读材料

同学美文篇三:写给高三同学的一篇文章

写给高三同学的一篇文章(理科)

如果你点进来,说明有缘,本帖着重介绍如何从0分到达二本线附近吧(数学,理综),大致如此,如有兴趣,继续往下看

总论:

文科可以靠自己的努力换来结晶,而理科真的和老师关系很大,好的老师能让你节省很多时间,尤其是入门极其重要。举个例子,英语不会可以硬背单词,数学不会即使背公式也无济于事。但相反,文科需要大量的时间去记忆,而理科需要大量的时间去思考。因此市面上补英语的人有一堆,而补数学的寥寥无几。

试想一下,只要英语过六级,似乎都可以在课堂上把英语讲得活灵活现,但是数学,在我看来如果上课还拿着答案或教案在讲课的话,我觉得真的是因为国家缺乏理科老师了。 因此,在高一下半学期期末考试结束后,很多所谓的“差生”就被分去文科了,因为即使没有老师,文科生一样可以通过努力考上大学,而理科生相反。

在高中的理科道路上是曲折的,因此如果你能通过本文或多或少获得那么一点灵感,那么我将十分的高兴。

前言:

当初我在学习的时候,看着老师拿着答案(现在是多媒体)一句一句话在念的时候,头就很大。很无聊,其实理科本应该很有意思的,就像读历史和听故事一样,但是现在的老师讲的好像不把数学搞得跟那爱因斯坦相对论一样,就是侮辱了数学这门神圣的学科

我一直有一个不是很恰当却很受欢迎的理论:如果你高考考上了一本,你会去当老师么?会去当高中,初中老师么?那二本呢?三本呢?

好了,我想你应该知道我要说些什么了。不是这个世界里没有人会教数学,而是会教数学的通常脑袋都很灵光,去做其他事了,剩下的人里,教文科还凑活,而理科就有点让人捉急了。

扯了这么多,无非是想说明一个问题,理科原本比文科要容易(前提是你入门)那么接下来我们就谈谈如何入门的问题~

本帖大致分为这么几个部分吧,暂定为基础教学

第一部分 数学 从0分到60分

第二部分数学 从60分到90分

第三部分数学 从90分到105分

第四部分数学从105分到120分

第五部分物理从0-60

第六部分化学从0-60

第七部分生物从0-60

第八部分理科生如何学英语

第九部分理科生如何学语文

如果你数学考了140,就不要来看前半部分了,没意思。我说的都和学校老师不太一样,尤其是在高分学生眼里,不一样。因为我当初高考数学也考了136分,虽然不算高,但是勉强凑活,因为我能理解。

少林寺的和尚要挑10年水才可以练习拳法,因此基础非常重要而枯燥(我说的枯燥是相对的,不会很久,因为我本身也是一个怕麻烦的人,天天搞基础,头都要大)

不要着急,在入门前先问自己一个问题(60分以下的同学),你到底看过书没有?是真 1

的看不懂,连一个字都看不懂,还是给自己借口,说看懂了也没用,考试不考书上的题,书上的题都做会了也是0分,比如……

几个原因:

第一个原因,就是师资力量,这点我们一笔带过,教科书必须让所有同学都能自行看懂 也正因为第一个原因,所以才有了给你从0单排的机会

第二个原因,书其实很好(当然现在这个版本的不如以前版本的了)问题是怎么用,比如我教课一般都不是按照书的顺序教的。当然,因为我是老师,所以我可以随心所欲。问题是如果你自学如何上手呢?

那么入门的第一步,就是把书上的所有公式和概念(主要是公式,概念除了立体几何都不需要硬背)背熟。我说的背熟有两层含义~

第一,好学生从不背概念,这是很多人来跟我抬杠的理由。我反问你,好学生有哪个不会背呢?他只是因为喜欢,从而把背概念深化到做题当中了。这很好,但是这样的弊端就是,如果你一个字都看不懂,或者没有人给你解答和引路的话,你很难上手

第二,背概念,不是死背。当然我不反对你刚开始死背,为什么呢?因为你会发现,理科的公式如果不理解死背的话,会比理解背多用很多时间。当然如果你能死背出来,我算你第一步完成。

我的学生出过这么一个问题,背完了,然后忘了。数学不同于英语、语文最大的一点在于,公式必须熟练。你三角函数,积化和差,和差化积确实高考会在卷子上标明;化学相对原子质量确实会给你,但我常说:如果你考试的时候还去翻卷子第一页上的公式的话,那么恭喜你,你不用考了,一定考不好。

那么背了忘了怎么办,我这里有一个办法(当然不止一个)可以供你参考,就是总结完反复背,至于如何反复背。那要看你有多想学好了。

背熟了公式数学就入门了么?我汗,你只走了第一步。通常我教学生背书的时间,少则一个星期,多则一个月(基本上来我这里的以高三20分-40分的居多,毕竟考得好谁找人补课啊。通常情况下,3个月考个90分左右不难),而背概念的同时,你必须有配套的题辅助你记忆。

这里我重点强调这么几个问题,很重要,否则你背了也白背

前提:你只希望数学考90-110分,不需要再往上,否则你需要的是周密的专项训练而不是我说的这种入门法,这个部分只说如何入门的问题

1,概念绝对不要背除了书上以外的,以外部分全部用推导,而不能直接使用。这通常是高中放弃数学的第一个理由,学校老师莫名其妙从辅导书上抄到了一堆公式让你背。然后由于公式太多,没背会或懒得背等原因,一步跟不上,步步跟不上。这都是扯淡嘛,数学哪有那么多公式需要背,那不成了语文了?学文言文,实词,虚词才需要那么背

2,配套练习题里,首先,书上的例题要能自己写一遍,这才是理解公式概念的第一步。很多辅导书,例如什么三年高考了,什么38套了,什么黄厚雄了,我都买过,不那么有针对性。那么其实不需要那么麻烦,你老师高三给你什么书,你就用什么书

3,在用书的方式上,我简单说明一下,不是所有题都做。只挑一套题(一定不能太多),每一章节最多16道(10道为宜),三道左右大题,即可

现在的目的仅仅是初步理解,做那些题也是不求甚解,能看懂即可。

如果你能做到把公式概念熟背,那么接下来你就可以进入第一阶段了。否则你会发现你很难坚持

虽然嘴上说,我要坚持是一件很容易的一件事。但是,如果方法不对,就会造成太多的人放弃。这也是为什么我文章开始的时候说的,理科老师一定要有水平。因为背熟,你可以熬时间,用时间堆积起来,而理解,记忆,并且找对方法,就需要有人引路了。 2

坚持是非常难的一件事,通常背书能超过一个月的都去学文科了,因此你的背熟时间绝对不能超过一个月,以两周为宜。

接下来,0-60分如何提高呢?我不建议高考什么四轮学习,虽然那是比较传统的学习方法,我喜欢直接上基础应用。

说白了,直接拿综合性训练题。你可以在网上直接搜索每个章节的基本训练题,做透,具体如何做透,下次再说吧

为了方便某些同学查找,我把大类先分一下

高考数学

你应该先接触的是

函数(不要在那些什么集合,映射上放太多时间)现在,幂函数削弱了,主要是指数函数和对数函数,记得把图形结合起来。不要死记公式

插一句嘴,那些把导数的增减性,极值问题,用数字,文字,表格总结起来的可以洗洗睡了。解析几何,记得,后面两个字是几何!

函数学完你可以有两条路走,但走之前,我建议你把初中的平面几何,尤其是相似三角形复习一下,具体你要根据你自己的情况安排,不说那么细了,哎,我就是啰嗦

第一条路是走三角---立体几何----解析几何

另一条路是走三角---平面向量(不建议单独学)+立体几何(合并学习)---解析几何 你会发现,高中的纽带是什么?是三角,而三角却是学校老师最不会讲的部分,通常会给你不知道几百上千(夸张,一般是比书上多三倍)的公式

真的很莫名奇妙,三角很锻炼人的思维,小到60分最简单的单调性问题,大到解析几何,参数方程里,三角无处不在。

最后,数列单独,然后排列组合,二项式定理,复数(结合平面向量学习),概率论(你会发现为什么这么晚才说,统计概率问题,因为,真的这个东西不是用语言能描述的,而且分值不大。高考那12分你至少有一半可以用枚举法解出来,文科甚至全都可以)还有什么均值不等式了(分类讨论数学思想方法),导数了(刚才提过了)平面几何了,参数方程了,这些边角料慢慢来

先四大块整块复习,再小脚磨边,这个时间不要超过1个月,记得,数学是非常严谨的,为什么我要定时间是我研究的结果,作为一个学生,你只要知道这么做就行,一般3个月就可以减小(每日2小时-3小时,不需多)

这里最后啰嗦一下,因为要睡了,我发现我还有好多要说,哎。当老师似乎婆妈了许多。现在离高考还有那么几个月,我只说如果你还是真的什么都不会的前提下,记得高考最怕眉毛胡子一把抓,有重点复习。你现在至少要明白,在1月底以前(春节),如果你的英语能达到100分,语文100分左右(正负10),数学勉强90(正负10)那么你二本还有希望(理综先放掉,毛主席说过,伤其十指不如断其一指),否则。基本上你可以考虑复读或者去做其他事了

给那些从0单排的朋友们一句话,补刀很重要,走位和意识可以从对抗中学习,但是基本功通常都需要特殊的地图

你现在最需要的,不是说什么大话(我的学生有好几个,嘴巴上说,我能坚持,能吃苦。哎,就兴奋那么两三天),先沉下心来,问问自己,到底能付出多少

如果你真的愿意放弃学校的学习(因为自学需要大量的时间,你不会指望每天只学2小时(晚自习)就可以考上大学吧,那都是学校忽悠你!你需要的是真正自己学习的时间,而不是听讲

如果你真的用我的方法,你会发现,学校听课是件多么轻松的事情啊,自学1小时,等于别人学5小时的疲劳值~

3

总结一下~

1,思考自己到底的路

2,思考自己到底要不要努力

3,思考自己能不能努力

4,思考自己敢不敢努力

1,如果你愿意放弃游戏,恋爱,出去混;

2,如果你需要学习,不会有那么多花天酒地;

3,如果你能够每天真正学习超过8小时(刚才说了,自学1小时等于别人听课5小时那么累,你如果能够坚持6小时基本2本有希望,8小时1本有希望,真的很累,先做好思想准备吧;

4,如果你敢于放弃(起码你学习的那几门先不要听学校老师讲,否则你吃着方便面很难对海鲜产生足够浓厚的兴趣,文科,英语,语文不要落下,这是门长期的活)

如果你看到了这里,我想你应该是有那么一点希望考好的意愿了,那么我们谈一谈现实面临的问题

大多数同学在自学期间,会遇到这么几个问题:

1,如何上手;这一点我在上面已经讲过了,你最起码把公式概念背会,然后再说入门的事。如果你连公式概念什么意思都看不懂,我想不至于,只可能是你根本连最基本的要求都达不到,我不建议你走自学这条路

当然,如果你背不熟,记得是“熟”,反应时间不超过2秒,错误率不超过3%,默写速度,我对我的学生要求是,刚开始,2小时内默写完所有高中公式概念(这时候你可以开始涉及第一阶段了)等到考到60-80分的时候,基本上40分钟左右(正负5)就可以完成了 公式都背不会,不要找借口了,什么没用啊,没理解啊,看不懂啊,那是不可能的。至于如何运用和提高分,看后面。但是为了不浪费你的时间,做不到前提就不要进行了

我之所以在公式上浪费了大量篇幅,是因为其他方面我都可以帮学生解决,但是公式不行。这是吃苦的第一步,如果你连吃苦都做不到。记住,学习没有捷径!那些说什么几个月考上大学的都是扯淡,2个月3500单词,都是扯淡。除非有基础,人家背过或者已经背了1500-2000单词了,还有可能。我教过什么都不会的学生,别说两个月3500单词,350个单词都快要他命了。你学会了1000个单词,后面就比较容易了,但是入门非常困难。

这里不做过多学术性研究,我想说的是:学习没有捷径!记住,你学了多少就是多少,高考一定考的是你不会的地方,而不是会的地方。他不同于中考,我中考见过,也教过很多一年就从什么都不会到重点高中的学生。但是高考,几乎(大概10个里有1个就了不起了)没有

什么压轴题啊,冲刺题啊,模拟题啊,都是放屁。学习就要一步一个脚印,你可以吃快点,多做运动帮助消化,你能一口吃1斤米饭么?你能一天长10斤么?显然,不可能

2,时间的安排:那些说一天从早上5点学习到晚上12点,喝咖啡,喝茶叶等等的。我不建议,不过我确实见过不少这样考上重点大学的学生。我总结了一下,大致是这么几个情况~

用时间堆积的,只能是练习,而不是记忆。也就是说如果你会了,但是不熟练,你需要练习。那么你可以用时间战术

但是如果是记忆呢,尤其是背东西。举个例子,你可以1分钟很快背会1个单词,如果连续背10个呢,可能10分钟就比较勉强了,100个呢?可能你一天24小时都背不会。就是如此。人的大脑记忆是非线性的。

什么意思呢?简单说来,你的脑袋就像是一间屋子,他的容量,门的大小是有限度的(不 4

是学校说的什么人如海绵,挤挤总能学会,都是浮云)。你需要做的是不仅安排合理的放东西进去,还要考虑你记住一些东西的同时,必定忘记另一些。那么如何记住,如何忘记是门学问,而不是一股脑的拿着书,嘴巴大喊:我要拼命,然后从早熬到晚,看似你坐在那里看书,实际上效率低下。做无用功,机械效率……斜率……反应速率……都极其低下

那么时间应该如何安排呢?虽然我不提倡熬时间,但是你至少要熬时间~什么意思?吃苦绝对不是躺在沙发上看电视,吃苦的第一条就是能熬夜,熬时间。我不建议是因为在你能吃苦后,应该合理安排时间。但是一开始,每天给自己一个借口,恩,我今天学两个小时就够了。效率等。那还是不用学了。先试试,每天看书(看即可,意思是看懂就行,不用背)早上7点,看到晚上12点,能做到么?如果看了连1小时都不到就放弃了,我觉得你应该先练习如何让你的屁股坐下来,而不是如何学习~

时间的安排是很有讲究的,比如我辅导学生,因为只有晚上,通常2个小时学习一门很轻松,2门就比较紧,2门以上基本不可能。1,大脑接受不了,2,身体扛不住

你会发现你很想学,脑袋里空空如也。我讲课看到学生眼睛放空就头大,因此时间的控制很重要。如果你自学,我建议你以2个小时为一个周期(中间要休息5-10分钟,聊天,转悠都行,上厕所也算。但是看小说,看电影,看书不算)每个周期自学一门是最合理的安排

3,在学习安排上~不是说自学就一定要抛弃学校,那太极端。或者说不是每个看我文章的同学都是所谓的0分开始的。既然你看到了这里,呵~我就告诉你个东东~

你可以先试一门,没错。你白天上你的课,不耽误学校,晚上晚自习抽出来2小时,回家1小时,尝试一门自学的方法。如果你坚持的了,感觉还不错(如果想再成绩上看到明显效果,一般60分以下需要3个月,90分以下需要2个月,110分以下需要1个月的努力)

而且学习一定要各个突破,而不是同时学习。你也必须在同一时间内突破一门,而不是多门,这里不特指文科(语文,英语)

我建议你先突破数学,这里有个很有意义的比喻~有些同学告诉我他数学100分,物理70分,告诉我物理太差要补物理。我真想问问她小学毕业了没,数学150分考100,物理100分考70明显是物理好。而且如果你真的学成了,你会发现,制约物理提高的,一定是数学的恒等变形,思维方式,比如综合法,分析法等,绝对不是物理的内容

4,身体很重要。而且身体的潜能不是无限的,人学习拼命是有上限的。我研究过,学习拼命,最多拼1年,而且短时间拼命周期不会超过1周。什么意思?

有一个学生(去年初三)跟我说,他们老师说了,最后3个月,只要拼命,都能考好(当时数学60分,物理30分,化学30分,其他门我不负责)。。。。我说不可能,她说要试试,结果连续白天认真听讲,晚上认真做作业,做到12点,还没怎么拼命呢~一个星期就放弃了

为什么?她不愿意考好么?不是,是因为身体有极限。你可以控制你的行为,却不能控制你的大脑

因此我不建议自学晚上12点以后睡,而早上,我更不建议6点以前起。中午必须睡午觉。而且每天必须锻炼(建议慢跑,多慢都行,半小时。当然你散步也行)

还是那句话,你能做到每天自学6小时,二本稳了,8小时,一本稳了,12小时。恭喜你,你就是请华北啊。问题是不可能,时间到了。你的注意力自然就集中不起来了,你可以坐在那里装学,但是记不住。

5,学习记笔记~不要搞笑了好么,学校记笔记有几个人再看过?把笔记本扔了吧,尤其是很多学生,书上写了满满的知识点,我就想问:你要是背会了80%早就考上清华大学了。还在那里装什么样子?理科不是文科,你抄一遍有点记忆就行。

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