试析高中学校教师师德相关问题


  摘 要:师德建设是当前教育的重要内容,师德是教师的基本素质,也是必要素质。高中教师的师德形象影响着学校形象,师德水平决定着教育水平。对目前我国高中教师队伍的师德水平进行了调查和分析,通过分析师德现状探索解决师德问题的有效措施,研究的最终目的就是为我国高中建设优秀、高师德水平的教师团队。
  关键词:高中学校;教师;师德;问题;现状
  在学生成长的过程中,高中阶段是非常重要的,不仅要面临高考压力,还要面临成年这一转折点。高中阶段是学生塑造完整人格的阶段,在这个阶段学生会形成固定的思维模式,形成一定的思想觉悟等等。因此,高中教师作为学生人生中重要的导师,应当具备丰富的专业知识和高水平的师德,这是教师应该具备的基本素质。我国一直以来都非常重视师资队伍建设,对教师素质的考核和要求也是非常严格。笔者在本文提出教师师德的基本要求,并且对目前我国的师德问题进行了分析,从而提出了相应的解决策略。
  一、高中学校教师师德的基本要求
  (一)具备坚定的思想觉悟
  作为人民教师,应当具备坚定的思想觉悟,教师的主要职责不仅是教书,还有育人,应当在教书育人的过程中帮助学生树立正确的思想意识,形成良好的思想觉悟。要积极响应国家开展素质教育的号召,将培养优秀素质人才作为主要的教育职责。与此同时,高中教师还要发扬师德,感染每一位社会公民,发挥人民教师的积极作用,为人民教师树立良好形象。
  (二)具备对学生的耐心和忠于职业的决心
  高中教师在教书育人的过程中,主要的教学对象就是学生,学生在这个年龄阶段最需要高中教师的引导,但是很多高中生在这个年龄阶段对老师的抵触情绪特别强烈,逆反心理很强,这就需要教师具备对学生的耐心,并且要有忠于职业的决心,要对教师行业保留一份热情。
  (三)具备专业的教学能力和知识基础
  作为人民教师,要时刻补充自己的知识储备。俗话说:“活到老,学到老。”人民教师要在教书育人的道路上不断学习,这样才能做到与时俱进。在新时期,教师如果不进步,就不会培育出新时期的全面性人才。在不断学习的过程中才能创新教育方法,因此教师要具备专业的教学能力和学习意识。
  二、高中学校教师师德现状
  (一)缺乏责任心和事业心
  作为高中教师,最应该具备的是责任心和事业心,但是目前,一部分高中教师缺乏责任心和事业心。在教育过程中缺乏正确的教学态度,将教师行业作为一个任务而不是人生的追求。他们在教学过程中缺乏责任心,认为学生的学习成绩好坏、综合素质水平高低与教师无关。
  (二)缺乏教学能力和合作精神
  培养优秀人才需要遵循因材施教的原则,然而,很多教师依然沉浸在传统教学观念中,虽然很多教师已经逐渐学习到新时期教学方法的核心,但是在教学中会潜意识地采用传统教学方法进行教学,这样会降低教学能力。另外,教育事业需要由所有教师共同努力、合作交流,单枪匹马不能成就和发展教育事业,但是目前很多教师缺乏这种合作精神。
  (三)缺乏正确的教学观念
  作为人民教师应当具备的教学素质不仅包括专业知识、教学能力,还要有正确的教学观念。教师应当注重学生的个性化发展,要达到育人的目标,要培养学生的道德修养和综合素质。作为教师,应当注重育人,很多教学经验不足的教师认为学生的学习成绩是主要的,缺乏正确的教学观念,对学生的思想动态并不关心。
  三、提高高中学校教师师德水平的有效途径
  (一)教师应当增加知识储备和加强自我反省
  学校的形象和学校的德育水平是由教师决定的。要想提高教师的师德水平,就要培养师德高尚的教师。要严格要求自己,加强自身修养。教师要不断学习新思想、新知识,要增加知识储备。要随着时代的发展不断提高自身素养,要在教学中不断地努力学习。另外,教师应当在提升教学能力的同时,不断提高思想政治素质,要对自己的日常教学行为和日常表现不断反省,这样才能在不断反思中找到提升师德水平的途径。
  (二)学校应加强学校建设,激励教师提高师德水平
  想要提升高中教师的师德水平,学校应当加强外部环境建设,定期开展师德教育和培训,建设优秀的教师团队。学校还应对教师的教学情况进行了解,针对教师师德出现的问题总结经验,探索解决方法。此外,学校还要开展思想教育,提高教师的政治思想觉悟。另外,学校应该完善师德评价制度,对教师的师德水平进行考核,根据教师的日常表现进行检查和评价,对不符合师德标准的教师采取培训制度,对师德水平较高的教师采取奖励制度,从而激励教师提高师德水平,完善高中教师师德建设,打造优秀的高中教师队伍。
  总之,高中教师師德问题是现在整个教育行业关注的问题,也是所有学生家长关注的问题。他们希望教师的师德水平得到提高,这样才能放心将学生交到老师手里。作为高中教师,应当不断增加自己的知识储备,具备坚定的政治觉悟。为了提高教师的师德水平,学校应当帮助教师树立正确的教学观念,提高政治觉悟,激励教师提高师德水平,从而为我国培养优良素质的人才做出贡献。
  参考文献:
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  ?誗编辑 李建军