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部分课程简介：
初二语文
适合辅导人群：初中阶段各年级段
课程简介：根据初二语文的教学大纲，在巩固基础知识基础上，熟练掌握古诗文默写，比喻和艺术手法。反复练习、巩固基础知识，如字音、字及词语和句子的运用、现代文阅读和文言文阅
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聚智堂教育综合介绍
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招生对象：小学一年级至高中三年级
辅导科目：语文 数学 英语 物理 化学 地理 历史 政治 奥数(奥数辅导请不要在电话中谈，可以说思维数学或者数学提升)
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--教学心得
学习是有规律可循的，尤其是化学，虽然有文科的特点，但它与我们的生活紧密相联，也有属于理科的特点，它独特的严谨、规律性、技巧性让你为之着迷。在教学中，我喜欢从生活中，引领学生慢慢掌握化学中的知识。在习题的设计中由浅入深，构建知识网络，总结出解题思路、解题技巧。
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第八条：注意秩序，变换角度——远近高低各不同。 最后一个标准，注意秩序，变换角度，由远及近，由大到小，由色到声，由议到论，如此等等。秩序很重要，这是逻辑。我们通常讲，要让孩子多观察，但观察不是看热闹，观察要有顺序，要附合人的观察习惯。 观察是什么？六根六尘全部动用才是观察。 眼耳鼻舌身意，色声香味触法，是观察的横向顺序。 眼睛总是先看到大的、粗的，然后才看到小的、细的。 耳朵总是先听到大的声音，然后再听到细小的声音。鼻舌声意，同样如此。这是纵向的顺序。写作文要入微入细，关键是要在纵深处去刻画。 《核舟记》，就是讲顺序的。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之…… 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左…… 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者……，居左者……。 其船背稍夷，则题名其上，文曰……。 从整体上看，先讲舟的整体，再讲船头，然后是船尾，最后讲船背。是顺序。 我们看第一段落，先讲舟长，再讲舟高，然后再讲中间。先大后小，先粗后细。是顺序 在讲人的时候，先讲主角——船头三人，后讲配角——船尾两人。也是顺序。 在介绍主角的三个人时，先讲苏东坡，再讲黄庭坚，再介绍佛印。也是顺序。 介绍配角两人，先右后左，也是顺序。 大家要通过学这篇课文，与孩子认认真真的把秩序吃透。