两学一做的散文篇一：两学一做心得体会文章
以“两学一做”为抓手，做优秀方志人
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，中央和省、州党委推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措，抓好“两学一做”学习教育，对于巩固教育活动成果、推进思想政治建设、加强纪律作风建设、提振党员干部精气神、建设高素质干部队伍，推动地方志事业科学发展有着十分重要的意义。作为新时期的修志编鉴办刊的地方志工作者，我们必须以李克强总理“修志问道、以启未来”为指引，以“两学一做”为抓手，做优秀的方志人。
一、充分认识“两学一做”学习教育的重大意义
党的十八大以来，我们认真贯彻落实中央八项规定和省、州党委实施意见，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，持续推进党的思想政治建设、纪律作风建设和素质能力建设，取得了党员干部受教育、纪律作风有加强、人民群众得实惠的成效，党的建设水平明显提升，党风政风民风为之一新，推动方志事业科学发展的基础更加坚实。但是，我们也要清醒看到，目前的成效只是初步的、阶段性的，一些政治意识、宗旨意识淡
薄，组织观念、纪律观念淡化等难点问题还没有得到根本性的解决，一些庸懒散拖、虚浮漂躁等作风还若隐若现，仍然有回潮反弹的可能。这些现象的存在，说明我们巩固作风建设成果、应对新的作风问题的任务还很重。我们开展“两学一做”学习教育，就是要以严肃的态度、严抓的韧劲，以毫不放松、锲而不舍的精神，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，把好的经验做法传承下来，把好的成效拓展开来，把还存在的问题继续整治好、解决好，使管党治党长期严下去、长期紧起来。
重视并善于抓好思想政治建设，是我们党的一大政治优势和重要建设经验。党的十八大以来，在州委、州人民政府的正确领导下，我们在思想政治建设上做了大量工作，取得许多新的成效，党员干部队伍的思想水平、政治素质有了新的提高。但也要看到，我们在思想、组织、作风、纪律等方面还存在一些问题，个别党员干部思想观念、认识水平、素质能力跟不上形势任务的发展变化，理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念弱化、组织纪律涣散；有的党员不像党员，身在组织心不在组织、不起作用、不守规矩。习近平总书记指出，思想政治建设不可能毕其功于一役，要有韧劲、恒心。在思想政治建设这项根本性建设上，如果有松口气的念头、差不多的想法，思想上的问题就难以根治。我们开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党的要求，落实党章关于加强
党员教育管理的要求，把党内教育从“关键少数”拓展到“全面覆盖”，面向全体党员深化党内教育，使全面从严治党要求不留死角；把集中性教育活动向经常性教育延伸，绵绵用力、久久为功，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，管理到每一个时候，让党的每一个党员都健康起来、每一个党组织都强起来，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力，不断筑牢党的执政根基。
二、正视存在问题，明确目标任务
当前，我们的地方志事业正处在爬坡上坎的攻坚克难期，如续修州志工作，按要求正处于完成分纂稿及总纂稿，向修改完善和审稿、定稿转换的关键时期；年鉴工作提质增效，正处于常编常新、不断提高编纂的时效、质量和服务水平时期；《楚州今古》务实创新，正处于巩固提升、精编细校、推陈出新时期；各项工作都要适应新常态，促进新发展，形势十分严峻，任务艰巨繁重。实现目标、完成任务，关键在党，关键在人，关键在党员和干部。从目前情况看，我们的党员干部队伍总体上是好的，呈现出积极向上、奋发有为的良好态势，但也存在极个别党员干部不在状态，对推动地方志事业科学发展信心不足、决心不够，思想消极、精神懈怠；有的奉行不干事就少出事的思想，工作中不敢担当、不愿作为，不求有功、但求无过；有的不愿直面矛盾和问题，工作中等待观望、拈轻怕重、畏难不前；有的得过且过，在
其位不谋其政，能混一天是一天。有一些干部心浮气躁、患得患失，坐不下来悉心钻研学习业务，沉不下身子抓工作抓落实；有的党员干部不懂规矩，目无组织、个人主义、自由主义思想抬头，遇事过多考虑个人利益及待遇得失等等；有一些党员干部干劲减退、工作不认真负责、业绩下滑的现象时有发生。我们就是要通过开展“两学一做”学习教育，从党支部抓起，从每个党员干部抓起，加大学习教育培训力度，加大治庸治懒治散治拖治浮的力度，补齐党员干部思想认识、信心能力、作风纪律上的短板，提振全体党员干部的精气神，培养一大批有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为推动全州地方志事业科学发展提供坚强的组织保证。
第一，关于“学”的问题。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，基本要求是教育引导党员尊崇党章、遵守党规，根本任务是用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党。一是要明确学习的目标任务。学党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。要逐条逐句通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。二是要创新学习的方式
方法。要坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党员在线学习教育培训资源，在融入经常、融入日常上下功夫。要注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，学习党的历史，学习革命先辈和杨善洲、高德荣、李炳祥、李开斌等先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及发生在身边的违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，养成纪律自觉。三是要增强学习的效果。无论是党员还是领导干部，都要注重联系本职工作实际，学习好习近平总书记系列重要讲话精神，进一步统一思想和行动，明确工作思路和努力方向。要对照讲话提出的各项要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性地提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落地落实。
第二，关于“做”的问题。开展“两学一做”学习教育，最终要落实在“做”上，就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。这是这次学习教育的着眼点、落脚点。做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导全体党员干部主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核
两学一做的散文篇二：“两学一做”演讲稿
教师—人生中最无悔的选择
后山中学谢禹
尊敬的领导、亲爱的老师：
大家早上好！爱因斯坦说过：“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”今天我的演讲题目是《教师—人生中最无悔的选择》。也许你会问，爱和我的演讲题目有什么关系呢？那么我会这样回答：与其说是我选择教师这个行业，不如说是我选择了爱。
在教育这个舞台上，我是一名新生演员，是后山中学的一名普通教师。2015年九月刚踏上工作岗位时，我也曾经对自己的选择感到疑惑和怀疑，这就是自己梦寐以求的职业吗？自己能够胜任这份神圣而又艰巨的工作吗？自己能在同行者中脱颖而出吗？理想总是很美好，但现实却很残酷。琐碎而又复杂的工作让自己的身体以及心理疲惫不堪，和学生之间的矛盾让自己力不从心，家长对于年轻教师的不信任让自己惶恐不安，甚至就产生了自己并不适合教师这个职业的想法。但是短短一年来，我改变了我的想法，这全是因为学生们的爱。
还记得我的第一个教师节，当我走进教室，看到学生在黑板上书写着李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”并且全班起立祝自己节日快乐时，我没有哪一刻像现在这样想做一名默默无闻、勤勤恳恳的普通教师，做一个像臧克家《老马》中“总得叫大车装个够，它横竖不说一句话”的老马，不同的是，因为有学生的爱作为支撑，我一定能够在教育这条路上越走越远。
时光如白驹过隙，又到毕业季，六月在充满着快乐希望的同时也充满着迷茫压抑。作为新教师，我很荣幸担任九一班的语文教学工作。都说教师要做学生的良师益友，一年里，我和他们一起哭一起笑，一起为了个人的成就和班级的荣誉而欢呼雀跃，一起为了不理想的成绩和前途的迷茫而伤心难过，尝尽了无数酸甜苦辣。都说九月是收获的季节，其实六月才是我和学生们的收获季节，不管前途是否光明，是否平坦，我们都坚持做好自己。
一段段真挚的师生情，一张张天真可爱的笑脸，让我不再疑惑和
怀疑，慢慢地我爱上了这份职业。这种爱是我无悔选择的根本，这种爱更是一份责任。这份沉甸甸的责任要求我学会去关爱学生。虽然我不能把学生当做自己的孩子，但是我却可以把他们当做自己的弟弟和妹妹，全心全意地关爱他们。
曾经读过一篇散文，里面写道：“如果我的人生可以重新来过，我还是选择这样走过，挥汗希望的田野，收获满载的梦想。”可是我想说：“如果人生可以重新来过，我还是选择做一个‘麦田的守望者’，用爱心守望着学生的单纯，用记忆封存学生的微笑。我不想成为粉饰过的名人，只愿学生在我的守望中,单纯和快乐地成长??
我的演讲完毕，谢谢大家，祝愿各位领导和老师身体健康、阖家幸福！
两学一做的散文篇三：“两学一做”感悟文章
不忘初心，做一名合格党员
三十九中学 欧兴其
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发出时代号召 “坚持不忘初心、继续前进”，在党的十八届六中全会上再次予以强调。可以说，党的十八届六中全会聚焦全面从严治党，本身就是“不忘初心”的具体体现，即通过推进党的建设新的伟大工程来确保党员不忘初心、守住初心，继续前进、开创未来。 作为一名党员教师，在全面从严治党战略部署中自觉坚持不忘初心，就要在思想认识上深刻理解把握党的初心，传承建党时中国共产党人的奋斗精神，唤醒先锋意识；在具体行动上坚持和践行党的初心，在全面建成小康社会的征程和实现汇川教育新跨越的实践中发挥先锋模范作用。
理解不忘初心：把握初心的内涵与要求
中国共产党人的初心，就是理想之心、信仰之心、人民之心、奉献之心。 全面建成小康社会，需要坚持不忘初心。当前，我国正行进在全面建成小康社会的决胜阶段。同时，(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:两学一做的散文)我们也清醒地认识到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。这就要求我们必须不忘初心，破解难题、补齐短板，凝心聚力、砥砺前行。 全面深化改革，需要坚持不忘初心。勇于改革是当代中国最鲜明的特色，也是当代中国共产党人最鲜明的品格。如今，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。因此，就更要不忘初心，坚定理想信念，以更大的政治勇气和智慧推进全面深化改革。 全面依法治国，需要坚持不忘初心。当前，面对全面推进依法治国这项规范权力运行的自我革命，我们党必须不忘初心，勇于进行思想作风、执政方式的自我革
命，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
全面从严治党，需要坚持不忘初心。党要管党丝毫不能松懈，从严治党一刻不能放松。全面严格加强党的建设，不断提高党的建设科学化水平，必须坚持不忘初心，严肃政治纪律和政治规矩，以自我革命的政治勇气，解决自身存在的突出问题，始终保持党的先进性和纯洁性。
坚持不忘初心：做“四讲四有”合格党员
坚持不忘初心，做到政治合格。“讲政治、有信念”，要兼顾“远”与“近”。远，就是要坚定共产主义远大理想。现阶段，要用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。近，做好当下的事情。当前，就是要以新理念新战略新思想引领新发展与新实践，协调推进“四个全面”战略布局，深入贯彻五大发展理念，用实干推动党的教育事业发展，彰显人格力量。
坚持不忘初心，做到守纪合格。“讲规矩、有纪律”，要兼顾“大”与“小”。大，就是在大是大非面前要头脑清醒，把党性放在第一位，自觉维护党中央的权威，维护党的团结，时刻坚持个人服从组织、遵循组织程序、服从组织决定，做政治上的明白人。小，就是要防微杜渐，警惕因小失大。经常对照党章党规自警，对照先进典型之镜自醒，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
坚持不忘初心，做到品德合格。“讲道德、有品行”，要兼顾“公”与“私”。公，就是要守公德，对党忠诚，传承党的优良作风，遵守社会公德和职业道德，弘扬中华民族传统美德，积极践行社会主义核心价值观。私，就是要严私德，树立高尚情操，远离低级趣味，培养健康的生活情趣，慎独、慎友，做一个高尚的人。 坚持不忘初心，做到履责合格。“讲奉献、有作为”，要兼顾“学”与“做”。学，就是要有业务水平恐慌感，要积极更新知识，加强实践锻炼，避免“不会为”，努力成为工作中的行家里手。做，就是要勇于担当和奉献，解决“不敢为”“不愿为”。当前，汇川区正在进行打造西部内陆新高地、实现新跨越的关键阶段，合格的党员干部就要有“咬定青山不放松”的韧劲、“不达目的不罢休”的干劲，真正做到平常
时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来，努力为实现汇川教育新跨越作出应有的贡献。